EVIFA - virtuelle Fachbibliothek Logo
  • Erstes Bild
  • Vorheriges Bild
  • Nächstes Bild
  • Letztes Bild
  • Doppelseitenansicht
Wählen Sie mit der Maus den Bildbereich, den Sie teilen möchten.
Bitte wählen Sie aus, welche Information mit einem Klick auf den Link in die Zwischenablage kopiert werden soll:
  • Link zur Seite mit Hinweisbox im Bild
  • Link zu einem IIIF Bildfragment

Homo sapiens ferus oder die Zustände der Verwilderten und ihre Bedeutung für Wissenschaft, Politik und Schule

Zugriffsbeschränkung

Für diesen Datensatz liegt keine Zugriffsbeschränkung vor.

Nutzungslizenz

CC BY-SA: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International. Weitere Informationen finden Sie hier.

Bibliographische Daten

fullscreen: Homo sapiens ferus oder die Zustände der Verwilderten und ihre Bedeutung für Wissenschaft, Politik und Schule

Monographie

Strukturtyp:
Monographie
Werks-URN (URL):
https://digi.evifa.de/viewer/resolver?urn=urn:nbn:de:kobv:11-714169
URN:
urn:nbn:de:kobv:11-714169
Persistenter Identifier:
BV047881647
Titel:
Homo sapiens ferus oder die Zustände der Verwilderten und ihre Bedeutung für Wissenschaft, Politik und Schule
Untertitel:
biologische Untersuchung
Autor:
Rauber, August
Erscheinungsort:
Leipzig
Verlag:
Julius Brehse (Denicke's Verlag)
Erscheinungsjahr:
1888
Zusätzliche Information:
Auf Vorsatzblatt Verlag überklebt mit: Klemens Reuschel (Denicke's Verlag)
Signatur:
Pm 22073'2':F8
Lizenz:
Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)
Sammlung:
Allgemeiner Bestand
Wissensgebiet:
Sozial- und Kulturanthropologie > Theorie und Methodologie
Pädagogik

Einleitung

Strukturtyp:
Einleitung
Titel:
Einleitung
Sammlung:
Allgemeiner Bestand

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

  • Homo sapiens ferus oder die Zustände der Verwilderten und ihre Bedeutung für Wissenschaft, Politik und Schule
  • Vorderer Einband
  • Vorderer Buchspiegel
  • Vorblatt
  • Titelseite
  • Inhaltsverzeichnis: Inhaltsübersicht
  • Einleitung: Einleitung
  • Kapitel: I. Zusammenstellung der Beobachtungen
  • Kapitel: II. Beurtheilung
  • Kapitel: III. Schlußwort
  • Werbung
  • Hinterer Buchspiegel
  • Hinterer Einband
  • Farbkeil

Volltext

11 
bilden lassen, nachdem sie in die menschliche Gesellschaft wieder zurück— 
gelangt sind. 
Wie groß ist doch der Besitz selbst des Aermsten, dem innerhalb 
des Einflusses der Gesellschaft das Licht der Vernunft zu Theil geworden 
ist! Denn in nie endigender Nacht wandeln die Isolirten. 
Erfährt durch ihre genauere Schilderung die Menschheit eine Be— 
leidigung? Es könnte fast so scheinen. Versetzen wir uns selbst alle in 
Gedanken unter die Bedingungen, die auf die Isolirten eingewirkt haben, 
so werden wir selbst Ihresgleichen sein. Dennoch wird durch sie die 
Menschheit nicht beleidigt, nicht einmal der Einzelne; es wird nur dessen 
eigene Schwäche und Nichtigkeit durch sie in klares Licht gestellt, es er— 
hält nur die Selbsterkenntniß durch sie eine bedeutungsvolle, ja die 
wichtigste Bereicherung. Erst mit ihrer Kenntniß wird der alte Satz 
„Lerne Dich selbst kennen“, zur vollen Wahrheit, während er ohnedies 
unter allen Umständen nur Stückwerk zu Stande bringt. Um so mehr 
erstrahlt im Gegensatze hierzu der Glanz der Menschheit. Selbst die— 
jenigen werden von den Isolirten eine beherzigenswerthe Lehre empfangen, 
welche von der Menschheit geringschätzig urtheilen zu dürfen glauben. 
Sie werden sich dabei an die Richtigkeit des Ausspruches jenes Römers 
erinnern, welcher behauptete, daß die Kraft und Majestät der natürlichen 
Dinge in allen Beziehungen der Zuverlässigkeit entbehre, wenn man sie 
nur stückweise und nicht vollständig zu erfassen bestrebt war. 
Weit entfernt, uns zu schwächen, zeigt uns die Betrachtung der 
Isolirten, wie kein anderes Mittel, die großen Bedingungen unserer 
Stärke und unseres Selbst. Denn die Gegenwart leidet, wie schon am 
Anfang betont worden ist, insbesondere stark an mangelhafter Kenntniß 
der tiefsten Grundlagen unseres Daseins. Je weiter wir in der Zeit 
borrücken, um so leichter sind wir der Gefahr ausgesetzt, die Ausgangs— 
punkte in Vergessenheit gerathen zu lassen, oder sie zu übersehen. Die 
Folgen dieser Vergessenheit sind von außerordentlicher Tragweite. Je 
mehr wir blind sind gegen die Ausgangspunkte, um so näher liegen die 
Schrecken des ruhelosen Schwankens und der ziellosen Verwirrung, ja 
selbst der völligen Irrung und des endlichen Sturzes. Historisches 
Wissen bannt und verscheucht diese Gefahr keineswegs; denn es läßt 
das Wurzelgebiet der Menschheit gänzlich unberührt. Die Biologie, 
und mit ihr im Bunde die Urgeschichte, haben hier die 
Führung zu übernehmen und ihre Ergebnisse zum all— 
gemeinen Bewußtsein zu bringen. 
Der vorhandene Stoff ist in die beiden folgenden Abschnitte zer⸗ 
legt. Der eine hat die Aufgabe, alle bekannt gewordenen wichtigeren
	        

Download

Downloads

Ganzer Datensatz

ALTO TEI Volltext PDF
TOC
Mirador

Diese Seite

PDF Bildanzeige Vorschau Bildanzeige Klein Bildanzeige Mittel Bildanzeige Master ALTO TEI Volltext Mirador

Bildfragment

Link zur Seite mit Hinweisbox im Bild Link zu einem IIIF Bildfragment

Formate und Verlinkungen

Formate und Verlinkungen

Die Metadaten stehen in verschiedenen Formaten zur Verfügung. Außerdem gibt es Links zu externen Systemen.

Formate

METS MARC XML Dublin Core

Links

OPAC DFG-Viewer Mirador

Zitieren

Zitieren

Folgende Zitierlinks stehen für das gesamte Werk oder die angezeigte Seite zur Verfügung:

Ganzer Datensatz

RIS

Diese Seite

Zitierempfehlung

Bitte das Zitat vor der Verwendung prüfen.

Werkzeuge zur Bildmanipulation

Werkzeuge nicht verfügbar

Bildausschnitt teilen

Wählen Sie mit der Maus den Bildbereich, den Sie teilen möchten.
Bitte wählen Sie aus, welche Information mit einem Klick auf den Link in die Zwischenablage kopiert werden soll:
  • Link zur Seite mit Hinweisbox im Bild
  • Link zu einem IIIF Bildfragment

Kontakt

Haben Sie einen Fehler gefunden, eine Idee wie wir das Angebot noch weiter verbessern können oder eine sonstige Frage zu dieser Seite? Schreiben Sie uns und wir melden uns sehr gerne bei Ihnen zurück!

Welches Wort passt nicht in die Reihe: Auto grün Bus Bahn:

Hiermit bestätige ich die Verwendung meiner persönlichen Daten im Rahmen der gestellten Anfrage.