Umgang mit Technik

Beck, Stefan

Umgang mit Technik

Bibliographische Daten

Monographie

Strukturtyp:: Monographie

Werks-URN (URL):: https://digi.evifa.de/viewer/resolver?urn=urn:nbn:de:kobv:11-713235

URN:: urn:nbn:de:kobv:11-713235

Persistenter Identifier:: BV047243385

Titel:: Umgang mit Technik

Autor:: Beck, Stefan

Erscheinungsort:: Berlin

Verlag:: Akademie Verlag

Erscheinungsjahr:: 1997

Signatur:: LB 33000 B393 U5

Lizenz:: Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)

Sammlung:: Allgemeiner Bestand

Wissensgebiet:: Sozial- und Kulturanthropologie > Theorie und Methodologie

Kapitel

Strukturtyp:: Kapitel

Titel:: I. Teil

Sammlung:: Allgemeiner Bestand

Kapitel

Strukturtyp:: Kapitel

Titel:: 3. Anmerkungen zur Sachkulturforschung

Sammlung:: Allgemeiner Bestand

L60 Anmerkungen zur Sachkulturforschung Akteursperspektive erfordern demgegenüber ein Konzept des Kontextes, das neben der Bedeutungsdimension auch die — materielle — Handlungsdi- mension im Umgang mit Sachen thematisieren kann. Um diese beiden, miteinander verbundenen und aufeinander bezogenen, jedoch nicht dek- kungsgleichen Dimensionen analytisch trennen zu können, wird vorge- schlagen, eine Differenzierung zwischen „syntaktischen bzw. semantischen Ko-Texten “ und , pragmatischen Kon-Texten “ in Handlungssituationen vorzunehmen. Diese Unterscheidung, die der Kommunikationstheorie Hans-Peter Krügers entstammt, wird hier modifiziert aufgenommen: Ko- Text wird verwendet, um auf die »Bedeutungsdimension“ von Technik zu verweisen, der Begriff Kon-Text zielt dagegen auf die Handlungsdimen- sion im Umgang mit Technik. Zentral für das Verständnis dieser beiden Kategorien ist dabei, daß sie auf die Bedingungen moderner Gesellschaften zugeschnitten sind, die sich durch eine erweiterte Ko- bzw. Kon-Text-Bildung auszeichnen. Statt von einem „face-to-face“-Paradigma und geringem Institutionalisierungsgrad auszugehen, wie dies etwa im Kontext-Begriff der Folklore Studies üblich ist, bezieht Krüger in seinem Modell die Auswirkungen gesellschaftlicher Diskurse bzw. der medialen Vermittlung der Ko-Texte ebenso ein wie In- stitutionalisierungsprozesse, mit denen Handlungsoptionen der Akteure — die ihre Handlungen orientierenden Kon-Texte — eingeschränkt werden.!? In diesem Sinne kann der Umgang mit Technik als ko-textuell und kon- textuell gebunden verstanden werden, wobei sich die diskursive Bindung oder die Vorgabe von Handlungsoptionen limitierend, Jedoch nicht deter- minierend auf die jeweiligen Umgangsweisen auswirkt. Ausgehend von ei- ner akteurszentrierten Perspektive kann somit sowohl der Bedeutungs- als auch der Handlungsdimension technischer Artefakte Rechnung getragen werden. Im weiteren Gang der Arbeit soll diese Differenzierung weiter ausgearbeitet und auf ihre Nützlichkeit bei der Thematisierung des ,Um- gangs mit Technik" überprüft werden. Erforderliche Revisionen Diese kurze, thesenhafte Skizze der volkskundlichen Sachkulturforschung verweist auf die Notwendigkeit, sowohl einige der zentralen, durch die Fachtradition geprágten theoretischen Vorannahmen und analytischen In- strumentarien zu revidieren, als auch darauf, daft neue Konzepte erarbeitet werden müssen, wenn der Umgang mit Technik thematisiert werden soll. Dieses Revisionsinteresse kann sich hierbei auf einige neuere Anstófle in der volkskundlichen Sachforschung stützen, insbesondere auf Versuche, 128 Vgl. Krüger, Perspektivenwechsel, S. 84. 129 Ebd., S. 90f.

Zugriffsbeschränkung

Nutzungslizenz

fullscreen: Umgang mit Technik

Monographie

Kapitel

Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Zitieren und Nachnutzen

Monographie

Kapitel

Bildanzeige

Bildfragment

Zitierlinks

Zitierempfehlung